系规倒计时 152 天：老孙今天起每天陪你一篇，免费连载 152 天

一、5 月 25 日，是一个很特别的日子

各位同学好，老孙在这里。

今天是 2026 年 5 月 25 日。

如果你和我一样，把 2026 年下半年系统规划与管理师（以下简称"系规"）的考试日期定在了 10 月 24 日，那么从今天起到考前，正好还剩 152 天。

152 天，听起来不算短，对吧？

但我做过一个粗略的计算：

也就是说，152 天里，如果你每天能真正坐下来学 3 个小时，差不多就到极限了。

不是 24 小时全部可用，不是"我还有 5 个月慢慢学"，是 494 个小时左右的真实备考窗口。

这个窗口要装下教材 24 章、近 8 年真题、案例 + 论文双线训练、考前 30 天冲刺，每一分钟都不能浪费在"该学哪里"的纠结上。

所以，从今天开始，老孙做一个决定：

接下来 152 天，老孙坚持日更，每天在公众号发一篇免费连载，把你 3 个小时里的"该学哪里"这件事，提前帮你想清楚。

二、先做个简短的自我介绍

如果你是第一次刷到我的文章，先用 200 字让我介绍一下自己。

我是老孙，"软考找老孙" 网站（guoruankao.com）的主理人。

身份有两条很简单的线：

• 20 多年 IT 行业一线：从开发工程师 → 项目经理 → 客户销售 → 创业管理，一线项目的那些坑，我基本都替你踩过一遍
• 2025 年起开始正式对外接收学员：主要做软考高级里的两科，高项（信息系统项目管理师，5 月考）和 系规（系统规划与管理师，10 月考）

软考培训对我来说不是一份工作，而是一份事业。我把它定义为日常工作之外的"主业"，也是接下来 10 年甚至 20 年的主要事业线。这意味着：我不会做一波就走，每一份内容、每一位同学、每一次承诺，都按"长期主义"标准要求自己。

到 2026 年 5 月这个时间点，我已经带过 100 多位付费学员，发布了 200+ 讲原创课程（均获国家版权局登记），同学们的阶段通过率大约 75%。

不算多，但我希望，这 100 多位同学每一位都被认真对待，不被当作"批量打包"的数字。

其实从去年开始，老孙就一直在做免费连载教程。但科技、技术、社会都在不断发展和进化，教程也要实时更新，才能跟得上考试的最新要求。所以不论是收费课程还是免费文章，老孙都坚持最新的原创更新——今年这 152 篇免费连载，就是这个长期承诺的最新一轮兑现。

三、为什么今天要开这个免费连载

可能有同学会问：

"老孙你不是已经有付费的 80 讲精讲了吗？为什么还要再做 152 天免费连载？是不是觉得 80 讲卖不动，想引流？"

我老老实实回答这个问题。

1. 80 讲面向"已下决心要考"的同学，免费连载面向"还在犹豫"的同学

付费的《2026 年系规 80 讲精讲》，从 5 月 5 日上线，到考前我会更完 80 讲，每讲 8000-20000 字，配 2-3 张原创图，按教材 7 个阶段系统推进。

但它有一个前提：你已经决定要报名考试了。

而我发现，犹豫期的同学比已下决心的同学多 10 倍以上。

每天后台有同学问我：

• "5 月考完高项还能不能改报 10 月系规？"
• "我没有 IT 背景，能考系规吗？"
• "系规考下来真有用吗？职称落地是不是有坑？"
• "我都 40 多了，再考一个有意义吗？"

这些问题，80 讲精讲不会回答——因为它默认你已经过了这一关。

但免费连载可以回答。这是我开免费连载最核心的理由。

2. 已付费 80 讲的同学，也需要"教材外的补充弹药"

第二个理由可能让你意外：免费连载也是写给已经报了 80 讲的同学的。

80 讲是"教材内"，按 24 章把考点系统讲透。但备考的真实场景里，你还需要：

• 政策类：报名 / 缴费 / 准考证 / 各省补贴差异 —— 这些教材里没有
• 真题速评：每周一道近 3 年真题的拆解，教材里也没有
• 论文素材：每周 200 字一段"可移植项目背景"，教材里更没有
• 决策类：什么时候放弃 / 什么时候坚持 / 怎么挑论文方向 —— 这些是带教经验，不是教材

免费连载是 80 讲的"教材外补充弹药"，已付费同学正好串起来看。

3. 也是老孙逼自己的一次"日更修炼"

第三个理由是我自己的：日更是对一个内容创作者最狠的修炼。

152 天不间断，每篇 5000-7000 字、配 1-2 张原创图、配封面、配双格式输出。中间会遇到出差、生病、心情低落、节假日、灵感卡壳……但承诺了就要做到。

这是我给自己设的一个职业承诺。

如果某一天我没更，公众号读者可以在评论区直接喊我"老孙今天偷懒了"，我接受。

四、最关键的问题：为什么我没从教材第 1 章讲起？

如果你看到这里，可能已经在心里嘀咕：

"老孙你开免费连载我支持。但你的排期表为什么不从教材第 1 章开始？从第 1 章到第 24 章一路讲下来，体系不是更清晰吗？"

这个问题，我必须当着所有同学的面，把理由讲清楚。

理由 1：教材第 1-3 章是"理解题"不是"主考点"

我先把官方教材 24 章的考试权重摊开给你看：

S 档（必考且超高频）：第 4 章、第 11 章、第 12 章
A 档（高频考点）：第 1、2、5、6、8、9、13、14、21 章
B 档（中频考点）：第 7、10、15、16、18、19、24 章
C 档（低频/理解题）：第 3、17、20、22、23 章

第 1 章（信息系统与信息技术发展）是 A 档没错，但多数题目属于"读完一遍就会"的概念题。第 3 章（系统科学与哲学方法论）甚至是 C 档，考试基本不细抠。

如果免费连载从第 1 章讲到第 3 章再到第 4 章，前 3 周的内容是"理解题 + 哲学方法论"——多数同学在第 5 天就关掉公众号了。

而我们的目标是：让你在 152 天里真正多拿 10-30 分。

那就必须 S 档先抛出来。

理由 2：付费 80 讲已经按"教材 7 阶段"系统讲过，免费版不能复刻

这一点是我自己的底线。

付费的 80 讲，从认知启航 → 规划基石 → 治理与服务 → 前沿应用 → 法规与标准 → 实战演练 → 冲刺决胜，7 个阶段对应教材 24 章，是完整的"教材内"线路。

如果免费连载也按 24 章顺序讲一遍，等于是付费版的水化复制。

• 对已付费同学不公平（你花了钱，结果免费版讲一样的东西）
• 对老孙自己也不公平（我做的两件事不能产生区分度）

免费连载必须做"教材里没有的"事：政策、决策、真题、论文素材、方法论、学员故事。

理由 3：5 月 25 日不是 1 月 1 日，时间不允许慢炖

如果今天是 1 月 1 日，离考试还有 10 个月，我可以陪你慢慢从第 1 章读到第 24 章。

但今天是 5 月 25 日。

剩 152 天。

剩 494 小时左右的真实学习窗口。

这个时点切入的同学，已经有报考焦虑。他们需要的不是"从信息论基础慢慢起步"，而是 快速建立全局感 + 高权重章节优先。

教育心理学有个共识：成人学习是"螺旋式"，不是"线性式"。

这也是我的免费连载第 1 周就抛出"24 章权重图"+ S 档章节速览的核心原因。

理由 4：公众号是"游击式阅读"，每篇必须能独立产生价值

公众号读者跟课程学员不一样。

• 课程学员是"系统购买，从头学到尾"
• 公众号读者是"刷朋友圈刷到才点进来"

多数同学不会每天都点开。所以每篇必须能独立产生价值——不能像连续剧那样"上一集没看下一集就看不懂"。

按教材章节顺序写，第 5 篇就开始依赖第 1-4 篇的铺垫。漏看一篇，后面就跟不上。

而我的栏目轮换 + 阶段化设计，每一篇都是一颗独立子弹，单独发朋友圈也立得住。

理由 5：差异化必须靠"老孙才有"的内容

最后一条，是公众号的护城河。

任何一位系规老师都能按教材 24 章讲一遍。如果我也这么做，那读者凭什么记住老孙？

但 "老孙才有"的内容，比如：

• 近 3 年真题速评（25 篇）
• 每周一段 200 字论文素材白送（24 篇）
• 学员决策对照（"6 月该不该报""跨行业能不能考""二战还是放弃"）
• 各省补贴 / 职称落地的实测对比（政策站全部）

这些是我 1 年带 100+ 学员沉淀的私货。

这才是公众号的差异化竞争力。

配套妥协：教材站内部"按权重 + 章节号"严格排序

但我也听到你的疑虑。为了让按教材跟读的同学不迷路，教材站这个栏目内部我做了严格排序：

S 档（第 4 / 11 / 12 章）优先出场 → A 档按章节号升序 → 最后 B / C 档。每章先在阶段 A/B 出"速览版"，再在阶段 B/C 出"深读版"。

这样既保留了教材脉络（章节号都看得见），又把考试要点先抛出来。

五、152 天怎么排：3 阶段 + 6 栏目 + 1 张大图

把上面的逻辑落到 152 天的具体排期上，结构是这样的：

5.1 三个阶段

阶段 A 解决"该不该报、怎么开始"，阶段 B 解决"教材怎么读、考点在哪"，阶段 C 解决"真题怎么破、论文怎么写"，阶段 D 解决"考前 8 天怎么稳住"。

5.2 六个栏目轮换

六个栏目，每周轮换一遍，避免单一栏目把同学看疲。

5.3 为什么是每天 5000 字，而不是 1000 字？

这里也要回应一个常见疑问：

"公众号都讲'短平快'，老孙你写 5000 字，是不是太长了？"

我反过来想问：

老孙带的系规同学里，超过 70% 不是 IT 行业内的人——他们是事业单位职员、行政管理、教师、医务工作者、传统制造业管理岗，甚至是创业者、个体户。他们日常工作里几乎不接触"技术骨干、项目经理、IT 主管"的真实工作场景。

但系规这门考试，默认你已经具备技术骨干、项目经理、IT 主管的实战经验——它的案例分析题、论文题，全都用这些角色的视角和语言出题。

这就形成一个错位：

你不是这些人，但考试要求你必须像这些人一样思考、说话、写文章。

那怎么办？答案只有一个：主动向这些人的经验和表达方式靠拢。

向他们靠拢的第一步，就是 训练自己的"长文阅读耐力"。

5000-7000 字，恰好是 "非 IT 同学跨越认知门槛的过渡区"——比短文有深度，又比厚教材好啃。

我宁愿你 152 天里读完 80 篇但每篇都有真收获，也不要你 152 天读完 152 篇但每篇都只是"看了"。

坚持读完 5000 字，是你向系规要求的"专业能力"主动靠拢的第一步。

六、这 152 篇，你可以这样用

不同情境下的同学，使用这份免费连载的姿势不一样。我帮你列 3 种典型场景：

姿势 1：完全自学党（已下决心 + 不报付费课）

如果你已经决定靠自己学，不打算报老孙的 80 讲或一对一，那这 152 篇就是 你的"主食"。

操作建议：

1. 每天读一篇（老孙保持日更），重点看"教材站"和"真题站"两类
2. 配合官方教材第 2 版，读完一篇免费连载 → 翻教材对应章节复习
3. 错题本 + 论文素材本，跟着栏目同步建
4. 152 天读完，相当于把 24 章梳理了 1.5 遍

姿势 2：付费 80 讲学员（已报名 + 走系统精讲）

如果你已经报了付费的 80 讲精讲，那这 152 篇是 你的"调味料"。

操作建议：

1. 80 讲精讲是主食（教材内系统讲解），每天主攻 1 讲
2. 免费连载当作 "教材外补充弹药"——真题、政策、论文素材、决策对照
3. 重点看：真题站（25 篇）+ 论文站（24 篇）+ 政策站（约 15 篇）
4. 教材站速览部分可以跳过（80 讲已经深讲过）

姿势 3：犹豫党（还在纠结报不报）

如果你今天读到第 01 篇，但还没决定要不要考系规，那这 152 篇是 你的"决策助手"。

操作建议：

1. 前 14 篇集中看决策站和政策站（5/25 - 6/7），帮你判断"该不该报"
2. 看完前 14 篇 6 月初做决定：报，就跟上后续节奏；不报，把信息留着给身边人
3. 决定不报也没关系，老孙的政策类、行业类内容对你工作里做 IT 规划也有用

无论你是哪种姿势，老孙都欢迎。不一定每位同学都成为付费学员，但每位读者都该被尊重地对待。

七、送给同学们的第一份"军用地图"：24 章 S/A/B/C 权重表

如果你今天只能记住一张图、一张表，那就是下面这张。

教材 24 章的考试权重，我按 S（必考超高频）/ A（高频）/ B（中频）/ C（低频） 四档帮你画好。

老孙的备考建议：

• S 档 3 章占考分约 35%，必须最先吃透、最后回炉
• A 档 9 章占考分约 40%，是主战场
• B 档 7 章占考分约 15%，知道核心结论即可
• C 档 5 章占考分约 10%，理解记忆 + 真题对照

按这个权重分配学习时间：S 档 35%、A 档 40%、B 档 15%、C 档 10%——你的 494 小时就有了精确去处。

八、给同学们的下一步

如果你看到这里，老孙先谢谢你的耐心。

接下来的 152 天里，请你做 3 件小事：

1. 关注公众号 + 设星标

星标后，老孙的内容才不会被订阅号海洋淹没。 老孙保持日更，你刷牙的时候、地铁上的时候、午休的时候、临睡前的时候，都能正好读完一篇。

2. 把这张 24 章权重表保存或打印出来

这张表是接下来 152 天你做"学习时间分配"的底层依据。贴在书桌上，每天看一眼，避免学到 C 档章节时心里没数。

3. 如果你有备考问题，直接评论或加老孙微信

我推送当天的下午到晚上会看评论。可以是：

• 报考相关：报名条件 / 跨省 / 学历 / 工作年限
• 决策相关：该不该报、什么时候开始、能不能 5 个月学完
• 教材相关：哪个章节先学、看不懂哪个概念
• 论文相关：没有真实 IT 项目能不能写论文

我都会回。不一定当天，但 24 小时内一定有回应。

九、明日预告

明天 5/26（周二）第 002 篇，老孙会写：

《高项刚考完，等明年 5 月还是改报 10 月系规？三类人对照表》

如果你刚考完 5 月的高项还在等成绩，或者高项已经报过两次没过、想换条赛道，这篇正好给你一个决策对照表——什么样的人转系规，什么样的人继续高项，什么样的人两条路都不该走。

明天见。

老孙说：

152 天，每天 3 小时左右的真实学习窗口。

你把这 494 小时交给我陪你过，我会让它每一分钟都有去处。

明天，第 2 篇见。

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老孙的免费连载到 10/24 系规考试共 152 篇，每天一篇。看完想跟老孙聊聊备考路径，加我微信告诉你的报考状态，老孙给你一份匹配你时间的建议。