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Day05|第 12 章 信息系统服务管理(一):服务生命周期、服务目录与 SLA、四要素设计,三科交汇的第一天

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Day05|第 12 章 信息系统服务管理(一):服务生命周期、服务目录与 SLA、四要素设计,三科交汇的第一天

距 10 月 24 日系规考试还有 26 天 | 9 月 28 日发布 | 2026 系规 30 天冲刺特辑 Day05 / 30

主讲:老孙

今日章节:教材第 12 章 12.1 服务战略规划、12.2 服务设计实现(S 档,综合约三分之一、案例大半、论文几乎全部的知识源头)

预计阅读时间:70 分钟。今天是全部 30 天里最重要的三天的第一天,请留足 3 小时

零、今日坐标

同学们好,我是老孙。

今天进入第 12 章信息系统服务管理。总纲里我说过,这一章是三科的交汇点:综合知识里 IT 服务管理加运营运维两块合起来约 26 道题,大半出自这一章;七套案例真题里第 12 章的术语命中 123 次,超过其他所有章节之和;十五道论文真题的题目清一色是"论 IT 服务某某某",全部落在这一章的五个阶段和几个要素上。所以我用三天讲它:今天 12.1 和 12.2,明天 12.3 和 12.4,后天 12.5。

先把这一章的骨架说清楚。教材第 12 章的五节,就是服务生命周期的五个阶段:12.1 服务战略规划、12.2 服务设计实现、12.3 服务运营提升、12.4 服务退役终止、12.5 持续改进与监督。这五节和教材第 24 章讲 ITSS 时给出的"规划设计、部署实施、服务运营、持续改进、监督管理"五阶段是对应的,第 12 章正文按前者的五节展开。这是第 2 版教材的主框架,你后面写论文、答案例,都用这五个阶段做骨架。

有一件事必须先说清楚:第 2 版教材第 12 章不用 PDCA 做框架。 我把教材全文搜过,PDCA 这个词在全书只出现一次,在第 14 章讲标准化评价的时候。老版教材和 ITSS 通用说法里常把服务管理套在 PDCA 上,2024 年下半年的论文题还问了"规划设计遵循 PDCA 各阶段的工作",那是老口径。你考的是 2026 年,用第 2 版,主框架是生命周期五阶段。遇到 PDCA 的老考法能应对就行,不要拿它当主框架。

今天两节的位置:12.1 服务战略规划回答"客户要什么、我们承诺什么",产出是服务目录和服务级别协议;12.2 服务设计实现回答"用什么样的人、资源、技术、过程把承诺兑现",产出是服务方案。这两节合起来,就是历年论文考了两次的"论 IT 服务规划设计"的全部内容,也是案例里服务目录、SLA、四要素、服务台、备件库这些高频题的出处。

另一件要提前说的:这一章的老真题特别多,但老真题的解析里有不少老教材口径,比如"SLA 不具有法律效力""UC 是与外部供应商签的合同""服务目录小组成员包括需方业务代表"。第 2 版教材对这些都有不同的表述。今天第二节我会专门做一张"新旧口径对照表",考试按新版答。

今天的学习时长建议 3 小时以上。第一段 90 分钟读第一节,边读边默写;第二段 50 分钟做第二节的真题;第三段 40 分钟做第三节的联动练习。今天的自测题请务必做,明天要在这一节的基础上往下走。

一、今日主线:12.1 服务战略规划与 12.2 服务设计实现精讲

第 12 章 信息系统服务管理(一):服务生命周期、服务目录与 SLA、四要素设计,三科交汇的第一天

1.1 第 12 章开篇与 12.1 的定位

教材第 12 章开头一段话讲了背景:新一代信息技术带来"技术架构日趋复杂、管理规模日渐增大、业务需求快速迭代"三个新挑战,服务管理的目标是"提高信息系统服务管理水平,增加信息系统投资回报率,降低信息系统运营风险,保障业务正常、稳定、高效地运行"。这句话可以直接用在论文开头。

12.1 服务战略规划的定位一句话:"帮助信息系统服务供方识别客户的服务需求,并对其进行全面分析,最终形成服务级别协议(SLA)。"教材还说了不做规划的后果:"服务可用性低、服务能力不足、预算超支,从而导致客户满意度的下降。"这四个后果是论文里"为什么要做规划设计"的现成理由。

12.1.1 规划设计活动只有一段,但它是整节的地图:在需求阶段,客户结合服务目录的定义和自身要求,提出服务级别需求;服务供方根据服务级别需求,兼顾成本控制和定价,进行服务级别设计,最终形成服务级别协议、运营级别协议和支持合同。四个小节的关系就是:服务目录(12.1.2)是客户识别需求的参照,服务需求识别(12.1.3)是客户做的事,服务级别设计(12.1.4)是供方做的事,产出三份文件。

第 12 章 信息系统服务管理(一):服务生命周期、服务目录与 SLA、四要素设计,三科交汇的第一天

1.2 12.1.2 服务目录管理

服务目录是什么。 教材的定义:"服务目录是整理、分析服务产品和管理客户期望的重要工具,是服务供方为客户所提供服务的集中信息来源,定义了服务供方所提供服务的全部种类和目标。"它的作用是"为服务供需双方提供一个准确、一致的中心数据源",在识别客户需求、制定 SLA、OLA、UC 的过程中发挥支撑作用。

给你一个场景翻译:服务目录就是餐厅的菜单。菜单列出了店里能做的全部菜(服务种类)、每道菜的做法和分量(服务内容和目标)、价格(服务级别对应的定价)。客户拿着菜单点菜(识别需求),点完之后双方签单(SLA)。菜单是"有什么",签单是"做到什么程度"。这个区别后面还会用到。

服务目录管理六步。 教材原文按步骤给出:

(1)成立管理小组。成员至少应包括市场销售人员、系统规划与管理人员、信息系统服务工程师,以确保制、修订服务目录时视角全面。

(2)列举服务清单。包含当前正在提供的服务,以及准备开展的服务。

(3)确定服务类别与代码。按服务对象的技术维度或服务性质维度分类,为每类服务赋予唯一代码。

(4)编制服务详述。包括服务内容、服务目标、服务级别、技术实现方法等。

(5)评审并发布服务目录。通过内部评审后正式发布,作为供方服务交付和服务管理的基准。

(6)完善服务目录。根据市场需求及业务发展趋势持续改进,保持服务目录与供方服务能力相一致。

这六步是综合的高频顺序题,2017 年下半年第 44 题、2021 年上半年第 27 题、2023 年上半年第 37 题三次考了排序,都是"确定小组成员、列举服务清单、服务分类与编码、服务详细描述、评审并发布、完善"这个顺序。三次考同一个顺序,说明它还会考。

注意一个新旧口径差异:第 2 版教材说小组成员是"市场销售人员、系统规划与管理人员、信息系统服务工程师";2019 年上半年第 25 题的参考答案(老教材口径)是"需方业务代表、系统规划与管理师、IT 服务工程师"。两者第一项不同。考试如果按新版出题,答"市场销售人员";如果选项里只有老口径的组合,选最接近的。这类差异我会在第二节的对照表里集中列。

服务目录参考实例(教材表 12-1)。 表头七列:服务代码、服务名称、服务内容、服务描述、服务方式、服务时间、服务级别。2023 年上半年第 33 题就是给了这张表挖掉一列问填什么,答案是"服务时间"。表里的例子是网络设备应急响应服务、例行维护服务、优化改善服务三类,服务方式有"现场、远程、现场加远程、驻场加远程",服务时间有"5×8、7×9、7×24",服务级别写的是"响应时间 10/30 分钟,到达现场时间 2/4/8/24 小时,故障解决时间 4/8/24/48 小时"。案例题如果让你"以表格方式给出最基本的服务目录"(2018 年上半年试题一问题 1 就是这样问的),照这七列画表、按背景填内容就行。

1.3 12.1.3 服务需求识别:六类需求

教材说客户的服务需求"一般可划分为可用性需求、连续性需求、服务能力需求、信息安全需求、价格需求及服务报告需求"六类。这六类是案例问"客户提出了哪些类型的服务需求"的对号入座清单,也是 2018 年上半年第 28 题"服务设计过程中需针对哪些方面进行风险评估"的答案来源(可用性、业务连续性、信息安全)。

可用性需求识别要把业务需求转化为可用性需求,两个内容:服务不可用对业务的影响(客户可承受多长停机时间)、服务不可用时的成本损失。三个指标(教材表 12-2):

指标 含义 公式
平均无故障时间 MTBF 从一次事件中恢复到下一次事件发生之间的平均间隔时间,也称正常运行时间;越长可靠性越高 系统运行时间 / 系统在运行时间的故障次数
平均故障修复时间 MTTR 故障发生和服务恢复之间的平均时间,是检测时间与解决时间之和,也称宕机时间;越短易恢复性越好 系统故障耗时 / 故障次数
平均故障间隔 MTBSI 两次相邻事件之间的间隔时间;等于 MTTR 与 MTBF 之和;越长可靠性越高 平均无故障时间 + 平均故障修复时间

这三个指标是综合和案例的计算题来源。2023 年上半年第 35 题给了一串"正常运行 3 小时、故障 1 修复、正常运行 210 小时、故障 2 修复 6 小时、正常运行 150 小时、故障 3 修复 3 小时、正常运行 120 小时",问 MTBF 和 MTTR。算法:MTTR 等于故障总耗时除以故障次数,三次故障耗时 3、6、3 小时(第一次的修复时长在题干里,回忆有 3 小时),合计 12 除以 3 等于 4 小时;MTBF 等于运行时间除以运行期间的故障次数,取三次故障之间的运行时间 210、150、120,合计 480 除以 3 等于 160 小时,答案选 MTBF 等于 160。2021 年上半年第 28 题也考了三指标的描述辨析,答案是"MTBSI 描述两次相邻事件之间的间隔时间,越长可靠性越高"。案例里 2020 年下半年试题二让算系统可用率和 MTTR,Day08 案例课会把这些公式集中练。

连续性需求识别:教材说灾难性事件比突发性事件后果更严重,要编制灾难恢复计划;通过风险评估确定可能造成中断的潜在威胁,预测损失程度,评估控制措施是否有效。教材表 12-3 是风险评估表示例,把断电、火灾、水灾、人为错误、无法登录、病毒攻击这些风险对服务器硬件、网络设备、系统软件、应用软件、服务的影响标成高中低。

服务能力需求识别:服务能力是"以最及时、最有效的方式满足客户当前及未来的服务级别需求的能力",要以合理的成本满足所有能力需求,"尤其是对于未来能力需求的把握"。

信息安全需求识别三方面:机密性(信息仅可被授权的人访问和使用)、完整性(保护信息防止未授权的修改)、可用性(协议规定的时间内信息可获取可用)。优先级由数据和业务内容决定。这个"机密完整可用"三性和第 9 章信息安全、第 24 章标准里的三性是同一套。

价格需求识别:服务成本包括设备成本、软件成本、人力成本、第三方支持成本、管理成本和其他成本

服务报告需求识别两个要素:分析客户具体业务需求和局部情况;明确报告产生的前提条件和内容要素。典型服务报告内容五条:按既定服务水平目标衡量的服务绩效、主要工作的绩效报告(服务概况、事件、变更汇报)、工作特点和工作量信息、某段时间的趋势信息、未来计划工作的信息。

1.4 12.1.4 服务级别设计:SLA、OLA、UC

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